杰克·施特劳斯写的

在我决定高中课程的时候, 我想尝试我没学过的不同的课程. 我被工程学吸引是因为它是数学和科学的结合. 我想通过应用项目来扩展我目前的数学和科学知识. 第一天上课，我不知道该期待什么. 我没有任何工程方面的背景，我也不知道这意味着什么. 我很快就了解到，由于工程涉及的领域很多，所以它的定义很广. 我们最初的任务之一是确定不同的工程学科. 这些学科包括航空航天工程, 结构工程, 分子工程. 我了解到所有这些领域的共同点都是解决问题. 工程学的基础是能够识别问题并提出有效的解决方案.

在这个基于项目的课程的前几周，我们从结构工程实验室开始. 我们的第一个问题是用有限数量的纸板建造一座桥梁，它可以承受很大的重量. 这座桥的成功取决于通过反复试验来选择最好的原型. 我们最初的设计能够承受3750克的负载. 我们学习了哪些是成功的，并做出了必要的改变来改善结构. 最后，我们的桥能够承受超过4000克的重量. 在接下来的项目中，我们设计并制造了一枚火箭. 这个项目教会我们通过提供的许多资源跳出框框思考. 例如, 我们正在学习如何使用激光切割机和3D打印机为我们的火箭制作定制部件. 这两个项目都是在一个小组内完成的，这促进了一个协作的工作空间. 我们的小组总是互相交流，分享想法. 合作的环境让我们可以互相学习.

随着明年大学的临近，我还没有决定是否要进入大学. 这门课让我了解了工程，让我熟悉了许多不同的领域和机会. 即使我不继续做工程, 我在工程中学到的技能和教训将对我选择的任何职业都有帮助. 在这门课上，我学会了通过跳出思维定式和适应环境来解决问题. 由于小组项目, 我学会了如何和同学一起合作解决问题. 我很高兴我能够参加这门工程课程，并在数学和科学领域获得了新的视角.